Bildung – Was Großeltern für die Enkelbetreuung bedeuten – Bildung

Berlin/Wiesbaden (dpa) – Qu’il s’agisse de jouer avec les petits-enfants, de faire leurs devoirs ou de manger des glaces, le temps passé avec grand-mère et grand-père fait partie intégrante de la vie quotidienne de nombreuses jeunes familles.

En Allemagne, les grands-parents restent une constante importante lorsqu’il s’agit de s’occuper des enfants. C’est ce que montre l’étude récemment publiée « Grand-mère et grand-père ont demandé ? » l’Institut fédéral de recherche démographique (BiB) et l’Institut allemand de recherche économique (DIW). Les résultats montrent comment les grands-parents soutiennent les soins des petits-enfants – et comment l’aide de grand-mère et grand-père peut affecter les petits-enfants et les parents.

Dans le projet de recherche de deux ans, les données obtenues à partir de diverses enquêtes sur les familles et les enfants entre 1997 et 2020 ont été utilisées, explique la directrice du BiB, C. Katharina Spieß, dans un entretien avec la dpa. L’économiste de l’éducation et de la famille a dirigé le projet, qui a été financé par la Fondation Ravensburger Verlag. Les données ont été réanalysées en tenant compte du rôle des grands-parents dans l’éducation et la garde des enfants âgés de zéro à dix ans. Selon la question, les résultats représentatifs sont basés sur des données provenant de milliers de familles et d’enfants.

Patchwork de soins plus coloré

Le résultat : grand-mère et grand-père jouent un rôle majeur dans la garde des enfants et font partie intégrante de la vie des jeunes familles – et cela n’a guère changé avec l’expansion des crèches en Allemagne. Bien que neuf enfants d’âge préscolaire sur dix en Allemagne fréquentent une garderie, les grands-parents s’occupent toujours d’un enfant de moins de six ans sur deux selon les besoins ou régulièrement. Au cours d’une semaine normale, entre 20 et 40 % des filles et des garçons de moins de dix ans sont régulièrement pris en charge par leurs grands-parents. Leur engagement envers les soins est demeuré à peu près le même au cours des 20 dernières années environ.

Le directeur du BiB et responsable des études, Spiess, déclare : « Il y a 20 ans, s’occuper seul des grands-parents jouait généralement un rôle beaucoup plus important. Avec l’agrandissement de la crèche, un « patchwork de soins » plus coloré a été créé, qui combine la garderie et les grands-parents en plus de la garde parentale. Les résultats montrent désormais que la crèche a gagné en importance, mais que les grands-parents n’ont pas été mis de côté, au contraire.

Selon le célèbre pédagogue Wassilios Fthenakis, la relation grands-parents-petits-enfants a considérablement changé récemment. La relation ne consiste plus seulement en des grands-parents expliquant le monde à leurs petits-enfants et en leur montrant des choses. Dans le cadre de la numérisation, les jeunes enfants apprennent désormais beaucoup à leurs grands-parents, par exemple à utiliser des téléphones portables ou des ordinateurs. “Les enfants sont ainsi activés et impliqués dans les processus d’apprentissage entre les générations”, déclare-t-il à la dpa. Néanmoins, l’importance des grands-parents pour les enfants reste la même.

Spieß attire également l’attention sur un aspect qui, selon elle, est souvent négligé : le nombre d’enfants issus de l’immigration augmente – et dans de nombreux cas, les grands-parents ne viennent pas en Allemagne. “Nous pouvons voir cela très clairement, que beaucoup de ces familles n’ont plus les ressources pour s’occuper de leurs grands-parents.”

Les grands-parents en profitent aussi

Le projet de recherche prouve également ce qui semblait concevable à beaucoup : si grand-mère et grand-père aident, cela soutient principalement les mères, qui sont encore pour la plupart les principales soignantes. Les mères sont alors nettement plus satisfaites de leur situation de garde d’enfants et de leur temps libre. Cela a à son tour un effet positif sur les enfants, explique le directeur de l’étude Spieß : “L’augmentation de la satisfaction maternelle a un lien direct avec le développement de l’enfant.”

Fthenakis, qui est président d’honneur de l’association Didacta, souligne que le soutien des grands-parents peut également avoir un effet positif sur la qualité de la relation de couple parentale. “S’il y a des problèmes de garde constants, la qualité du partenariat en souffre également. En revanche, la stabilité du partenariat est un facteur important pour le développement de l’enfant.”

Les grands-parents peuvent également bénéficier énormément sur le plan sanitaire et émotionnel d’une relation vivante avec leur petit-enfant, comme l’ont souligné plusieurs études internationales ces dernières années. Il semble y avoir une part de vérité dans le dicton “les petits-enfants restent jeunes”. Fthenakis le voit de la même manière : “Peut-être que l’on expérimente la plus grande qualité de relation sur terre dans la relation avec le petit-enfant.” Les grands-parents ont investi du temps, des émotions et de l’argent sans rien attendre en retour – un type de connexion très spécial. “Les petits-enfants donnent aux grands-parents un sens pour le reste de leur vie et, plus important encore, une dimension temporelle qui transcende leur mort. Ils vivent dans leurs souvenirs.”

Néanmoins : l’équipe de Spieß conclut également qu’un changement quotidien très fréquent de soignants ne fonctionne pas toujours sans heurts pour tous les enfants. Cependant, Spieß souligne que cela n’est en aucun cas dû au fait que les soins aux grands-parents sont mauvais. “Nous soupçonnons que c’est plus parce que c’est difficile pour certains enfants lorsqu’ils doivent s’adapter à un grand nombre de soignants en une journée.” En guise d’appel, on peut en déduire que les garderies et les écoles devraient offrir une prise en charge stable avec le moins de changements possible parmi les spécialistes.

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