Delina: Innovationspreis für digitale Bildung | Personal

Pour la 15ème fois, quatre projets et solutions pédagogiques ont reçu le Delina Innovation Award lors du salon Learntec. Dans la catégorie “Éducation et formation”, le jury d’experts a désigné comme lauréat la plate-forme d’apprentissage virtuel Festo LX, qui peut être utilisée pour concevoir des parcours d’apprentissage personnalisés.

“L’éducation numérique a connu un essor massif au cours des deux dernières années en raison de la pandémie. Les applications de cette année et les applications à venir ont le potentiel d’outils modernes pour rendre tangible le matériel d’apprentissage, pour transmettre le contenu de manière durable et en même temps pour rendre apprenants et enseignants intéressés par les nouvelles technologies ont clairement désigné les quatre lauréats », a déclaré René Naumann, membre du jury. “Le Delina est destiné à être une reconnaissance des réalisations exceptionnelles dans le paysage de l’éducation numérique, mais aussi à encourager les gens à continuer à innover dans ce domaine.”

Le prix de l’innovation pour l’éducation numérique est décerné en coopération avec Bitkom eV et P-Didakt GmbH dans les quatre catégories “Éducation préscolaire et école”, “Université”, “Société et apprentissage tout au long de la vie” et “Formation et formation continue”. Un jury de 23 experts issus de la science, des affaires et de la technologie examine et évalue les soumissions selon un catalogue d’évaluation fixe, par exemple en termes d’utilisation réfléchie des technologies modernes, de transférabilité de la solution, d’aspects didactiques des médias ou de sécurité des données. .

Les gagnants de Delina 2022

Catégorie “Éducation et formation”

1ère place: Festo Didactic SE : La plate-forme d’apprentissage numérique “Festo LX – Festo Learning Experience” est utilisée dans la formation et la formation continue dans les écoles professionnelles, les universités et les entreprises industrielles. Il est basé sur des pépites d’apprentissage multimédia qui sont combinées dans des parcours d’apprentissage individuels. Différents formats tels que du texte, des images, des animations ou des vidéos peuvent être utilisés ainsi que différents formats d’apprentissage tels que eLab, eLearning ou évaluations. Un outil auteur intégré permet aux enseignants de modifier le contenu d’apprentissage fourni ou de créer un nouveau contenu.

2ème place: 3 Spin GmbH & Co.KG / Avacon (Eon): Apprendre dans le métaverse – 3 Spin Dream

3ème place: Edeka Juniorengruppe eV : Guide du stagiaire Edeka – la formation simplifiée

Catégorie “Société et Formation tout au long de la vie”

1ère place: ADA Power Woman GmbH : L’appli “Ada – Mentor:in für die Taschen” s’adresse particulièrement aux femmes avec son offre de micro-learning. Dans des vidéos quotidiennes de deux minutes réalisées par des experts des catégories « Body Language », « Inner Attitude », « Voice & Language » et « Communication & Rhetoric », les utilisateurs reçoivent des conseils qu’ils peuvent appliquer directement dans leur vie professionnelle et privée. Ada se veut une alternative aux séminaires et ateliers coûteux d’une journée entière, afin que les femmes puissent poursuivre leur éducation et se renforcer indépendamment du temps et du lieu.

2ème place: Centre suisse des paraplégiques : Freiraum – un monde d’apprentissage hybride pour un coworking d’entreprise durable et social

3ème place: Allianz SE – Stratégie, marketing, distribution du groupe : programme mondial d’habilitation et de formation pour le partenariat olympique et paralympique d’Allianz

Catégorie “Éducation préscolaire et scolaire”

1ère place: Université des sciences appliquées de Potsdam : Le jouet éducatif Any-Cubes

2ème place: Luis Retzbach : swimsy – L’appli pour les cours de natation à domicile

3ème place: Edurino GmbH: EDURINO – Apprentissage numérique pour les enfants d’âge préscolaire

Catégorie “Université”

1ère place: Sylva AG / Wolfram Research Inc. – la plateforme d’évaluation en ligne “Sylva” pour la création d’examens ou d’exercices et leur évaluation automatisée

2ème place: Patient Zero Games: Emerge – la salle d’urgence virtuelle

3ème place: Université de Cologne, e-didactique pour la zoologie – biologie pour les médecins : Biodétectives

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