Alphabetisierung in NRW – eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe

La lecture et l’écriture sont des fondements essentiels de la participation personnelle, professionnelle et sociale. Dans tout le pays, environ 6,2 millions de personnes ne savent ni lire ni écrire correctement.


31/03/2022

Rhénanie du Nord-Westphalie

communiqué de presse

Chancellerie d’État NRW



  • © www.pixabay.de

Dans ce contexte, les institutions de Rhénanie-du-Nord-Westphalie qui dispensent une formation continue pour le bien commun, telles que les quelque 130 centres de formation pour adultes avec leurs offres d’alphabétisation et d’éducation de base, apportent une contribution essentielle pour permettre à chacun de progresser par l’éducation. Le réseau de recherche AlphaFunk, financé par l’État, a été lancé à l’automne 2020 pour enquêter sur les besoins actuels d’action et les questions d’alphabétisation en Rhénanie du Nord-Westphalie. Atteindre les personnes ayant de faibles compétences en langue écrite et leur promotion réussie sont les domaines centraux dans lesquels le réseau de recherche souhaite acquérir de nouvelles connaissances. Tant l’évaluation des structures existantes que la possibilité d’initier des processus d’innovation et de transformation jouent un rôle décisif. Maintenant, le réseau du VHS Duisburg a présenté les premiers résultats et découvertes de son travail quotidien.

Les études au sujet de la littératie montrent que les personnes ayant de faibles compétences en langue écrite ne constituent pas un groupe homogène, mais sont socialement très diversifiés. Selon les conclusions du réseau, les situations quotidiennes dans lesquelles le traitement de la langue écrite peut devenir un problème important pour les individus sont en conséquence différentes. Afin de relever encore mieux ce défi à l’avenir, le réseau estime qu’il est important non seulement de maintenir la diversité des établissements d’enseignement et des offres spécifiques aux groupes cibles, mais de les élargir davantage : Afin de motiver autant de personnes concernées que possible d’apprendre à lire et à écrire, cela suggère que Network propose une coopération entre les établissements d’enseignement supérieur tels que les centres d’éducation des adultes avec les entreprises et les services sociaux, mais aussi avec les clubs sportifs, par exemple. Il s’agit d’une approche prometteuse pour attirer de nouveaux participants aux cours d’alphabétisation. Dans une prochaine étape, le réseau examinera dans les mois à venir quels facteurs régionaux et nationaux peuvent contribuer au succès de telles stratégies d’adressage.

« La capacité de lire et d’écrire est une clé cruciale de la participation sociale pour chacun de nous. Nous devons tout faire pour que le plus de personnes possible dans notre pays puissent acquérir cette capacité. C’est pourquoi, avec la loi modifiée sur l’enseignement supérieur, nous avons encore renforcé l’enseignement supérieur orienté vers le bien commun et en particulier l’alphabétisation et l’éducation de base. Afin de toucher le plus de monde possible, nous avons besoin de discours et d’offres sur mesure. Afin de couvrir le besoin de connaissances existant et de renforcer une coopération plus étroite entre la pratique, la politique et la science, nous soutenons le réseau de recherche NRW AlphaFunk », déclare Klaus Kaiser, secrétaire d’État parlementaire au ministère de la Culture et des Sciences de Rhénanie du Nord-Westphalie.

le professeur dr Michael Schemmann, professeur d’éducation des adultes et de formation continue à l’Université de Cologne, déclare au nom du réseau de recherche : « Afin de permettre des taux de participation plus élevés aux cours d’alphabétisation, les efforts de la politique et de la pratique éducative doivent être étroitement coordonnés. Le financement par l’État de Rhénanie du Nord-Westphalie, qui est unique en Allemagne, nous permet, en tant que chercheurs, d’engager un dialogue avec toutes les parties prenantes concernées, de clarifier différentes positions et de travailler à des recommandations d’action fondées sur des preuves.

Lord Mayor Sören Link de Duisburg : “Le centre de formation pour adultes n’est pas seulement l’établissement de formation continue municipal, mais avec sa gamme et ses services, il fait partie intégrante et importante de l’ensemble du paysage éducatif de Duisburg. Ceci est particulièrement important dans les domaines de l’éducation de base, l’alphabétisation et le rattrapage scolaire Parce qu’en travaillant avec d’autres acteurs de l’éducation, l’information et le conseil sur les différents cours peuvent être proposés et réalisés le plus rapidement possible, c’est-à-dire sur place Le centre d’éducation des adultes a été actif dans le domaine de éducation de base/alphabétisation depuis plus de 25 ans maintenant.

Volker Heckner, directeur du centre de formation pour adultes de Duisburg : « Des cours d’éducation de base et d’alphabétisation sont proposés au centre de formation pour adultes de Duisburg depuis de nombreuses années et font partie intégrante de la région éducative de Duisburg. À cette fin, notre Lord Mayor Sören Link a créé au cours des dix dernières années des structures durables qui soutiennent notre travail. De plus, la modification de la loi sur la formation continue de Rhénanie du Nord-Westphalie nous offre depuis le 1er janvier de nouvelles opportunités financières et liées au contenu. Nous voulons profiter de cette occasion pour étendre nos services de conseil pour l’éducation de base et pour les cours de rattrapage scolaire et pour en faire la publicité de manière plus agressive. Nous aimerions étendre les parcours existants dans les cours et développer de nouvelles options d’accès.

Le réseau de recherche AlphaFunk est un projet de coopération de l’Université de Cologne, de l’Université de Duisburg-Essen et de l’Institut allemand pour l’éducation des adultes à Bonn. L’État finance le réseau à hauteur d’environ 1,25 million d’euros jusqu’en 2023. L’objectif du réseau de recherche est un examen empirique des questions d’éducation de base et d’alphabétisation à tous les niveaux du système d’enseignement supérieur en Rhénanie du Nord-Westphalie. Le réseau organise les événements “Shoulder Looks” et “Wissenshappen”, qui s’adressent également au grand public et entrent cette année dans leur deuxième édition. De plus amples informations sur le réseau de recherche peuvent être trouvées ici.



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