Hoyerswerda soll Modellstadt für Bildung werden

« L’attente [an diese Veranstaltung] est probablement élevé », c’est ainsi que le maire Mirko Pink résume la tension dans la salle. Hoyerswerda, précise Pink, se considère comme une ville active sur le plan éducatif et c’est exactement pourquoi la conférence sur l’éducation devrait donner une impulsion pour faire avancer le changement structurel. Parce que « tout commence par l’éducation », dit Pink. « L’avenir commence avec les jeunes.

Ville éducative de Hoyerswerda

15 écoles, 20 garderies, une école de musique, une bibliothèque et un centre d’éducation des adultes. La seule chose qui manque à Hoyerswerda est une université, plaisante Pink. Sinon, les établissements d’enseignement municipaux font partie des pionniers en matière de numérisation. Les ordinateurs portables et les tablettes sont utilisés depuis longtemps dans les salles de classe et la communication s’est effectuée sur des plateformes d’apprentissage numériques. De nombreuses offres à la journée complètent les activités pédagogiques. Selon Pink, les conditions de départ sont idéales et “permettront de maîtriser le changement structurel”.

L’éducation est une compétence clé

Mais comment le changement structurel peut-il réellement réussir ? Le maire de Hoyerswerda, Torsten Ruban-Zeh (SPD), a une réponse claire : “Nous avons besoin de perspectives dans le travail, dans les facteurs de localisation douce, que l’on puisse vivre bien et heureux ici et nous avons besoin de bonnes veines dans les grandes villes”. Mais la réalisation de ces visions nécessite des personnes qui peuvent donner un coup de main. Et l’éducation y joue un rôle particulier. Parce que l’éducation, ce n’est pas seulement l’école et les cours, dans le but d’obtenir le plus haut diplôme possible, dit Ruban-Zeh. Il s’agirait plutôt d’apprendre aux adolescents à faire face au changement. La participation et la cohésion sont au centre de nos préoccupations.

Evelyn Scholz du bureau de coordination municipale ajoute : « Les jeunes doivent apprendre à faire face aux changements et à s’impliquer activement ». Pour cela, il est important “que les jeunes sachent ce qu’il y a dans la ville et alors seulement ils diront qu’il fait beau ici et qu’ils veulent rester ici”. Selon Scholz, il faudrait davantage miser sur les offres à la journée et les stages en entreprise.

L’éducation est importante pour que les jeunes puissent façonner activement le changement.


Evelyn Scholz
Bureau de coordination pour l’éducation dans la ville de Hoyerswerda

Projet modèle : ville éducative

L’éducation, ou la participation sociale au sens le plus large, devrait devenir le moteur du changement structurel, explique Scholz dans ses ambitions. Après quelques mots d’introduction et discours liminaires sur le thème du changement structurel, il y a donc une discussion difficile. Partout dans la Lausitzhalle à Hoyerswerda, il y a de petits groupes avec les acteurs les plus divers de l’administration, des clubs ou de l’entrepreneuriat. Les participants discutent ensemble d’idées concrètes, par exemple comment les offres culturelles peuvent être diffusées à l’avenir afin d’atteindre plus de personnes. Ou comment l’administration municipale devrait communiquer sur les projets municipaux et impliquer les citoyens. Et, selon le souhait de nombreux acteurs, le changement structurel devrait être davantage mis en avant. De plus, il devrait y avoir plus de rondes de discussion, surtout pour les jeunes élèves.

Bilan après six mois

Selon Scholz, ces idées devraient maintenant faire leurs preuves dans la pratique. Par exemple, un groupe souhaite créer une chaîne Instagram pour montrer aux jeunes les offres d’emploi des entreprises locales. D’autres souhaitent augmenter la visibilité des événements et des offres pédagogiques et créer pour cela leur propre site internet. Et un troisième groupe envisage, par exemple, de demander aux jeunes ce qui les motiverait à rester en ville et à ne pas déménager. Le bureau de coordination de l’éducation soutient les participants à la conférence dans la mise en œuvre de ces idées et est disponible en tant que personne de contact. Après six mois, les initiateurs veulent tirer une conclusion.

“Au moins, le processus peut facilement être transféré dans d’autres villes”, déclare le ministre de l’Éducation de Saxe, Christian Piwarz (CDU). C’est un bon exemple “que les joueurs de Hoyerswerda se soient trouvés et fassent maintenant avancer les choses ensemble”. Le politicien de la CDU est certain que ces idées pourraient renforcer les connaissances, les compétences et les valeurs des jeunes et espère que les jeunes s’identifieront davantage à la région en conséquence. La conférence sur l’éducation devrait certainement avoir lieu au cours de l’année à venir et réunir une grande variété d’intervenants autour d’une même table.

Leave a Comment