„Falscher Weg“: GEW trommelt dagegen, dass Berlin bei queeren Bildungsprojekten spart


BERLIN. Selon le GEW de Berlin, il rejette la réduction prévue des fonds pour les projets d’éducation queer et appelle la coalition à s’en tenir aux lignes directrices de la politique gouvernementale rouge-vert-rouge. « En ce moment, des coupes sont à faire dans un domaine où Berlin brille. Et cela avec des projets éducatifs qui fonctionnent bien. Cela doit être corrigé”, explique le président du Land, Tom Erdmann.

“Berlin est depuis longtemps à l’avant-garde de l’éducation queer”: des militants lors du Cristopher Street Day à Berlin en juin 2021. Photo: Shutterstock / Mummert-und-Ibold

Qu’est-ce que l’éducation queer ? “Le travail éducatif queer s’engage pour une société dans laquelle les modes de vie lesbiens, bisexuels, asexuels, gays, trans*, inter*, hétérosexuels et queer peuvent être vécus avec des droits égaux et être acceptés sans restriction”, selon la Queer Education Association. “La tâche centrale du travail éducatif queer est de rencontrer et de rendre visibles les modes de vie LGBTIAQ+, de découvrir les niveaux de discrimination et de sensibiliser aux inégalités sociales dans le contexte des identités de genre et des orientations sexuelles et romantiques.”

L’accord de coalition entre le SPD, les Verts et le Parti de gauche pour Berlin stipule : « Berlin restera la capitale arc-en-ciel. La coalition élargira et ancrera l’Initiative sur la diversité sexuelle et de genre (IGSV) avec les communautés LGBTIQ*. Et : « La coalition renforce les départements d’éducation queer et intersectionnelle. Le matériel d’enseignement et d’apprentissage sera révisé pour être sensible aux LGBTIQ*. »

“Le personnel enseignant n’est pas suffisamment formé à la lutte contre les discriminations”

Désormais, le bureau spécialisé pour l’éducation queer et intersectionnelle, qui initie des projets de lutte contre les discriminations au sein de toutes les administrations du Sénat, est en réalité renforcé d’un montant annuel de 40 000 euros – mais des économies sont réalisées ailleurs dans l’éducation queer, et de taille. Selon les syndicats, le projet de budget du département sénatorial de l’éducation, de la jeunesse et de la famille prévoit une coupe de 410 000 euros.

Cela contredit l’accord de coalition entre le SPD, les Verts et la gauche, qui envisage d’étendre l’autodétermination et l’acceptation de la diversité des genres et des sexes, selon le GEW. “Berlin a longtemps joué un rôle de pionnier dans l’éducation queer”, souligne Tom Erdmann, l’un des deux présidents d’Etat du syndicat. “L’augmentation de 40 000 euros du bureau spécialisé pour l’éducation queer ne peut en aucun cas compenser les coupes dans les projets d’éducation extrascolaire.”

Les projets Youthwork (Berlin AIDS-Hilfe), selbst.determined (BiKo Berlin), i-PÄD (Migrationsrat Berlin), queer@school (lambda Berlin-Brandenburg), Queer History Month (FU Berlin) et le centre de conseil inter-trans Selon le GEW, il existe un risque de coupes massives pour les enfants et les jeunes (Queer Leben der Schwulenberatung GmbH) si le projet de budget est adopté tel que proposé. « Ces projets offrent des conseils aux élèves, au personnel scolaire et aux parents dans les phases importantes de la vie comme le coming out ou la transition. De plus, ils complètent les cours avec leur expertise parascolaire. Certains projets offrent leurs services avec succès depuis des années, grâce au soutien du Sénat », selon un communiqué du syndicat.

“Le personnel pédagogique n’est pas suffisamment formé à la lutte contre les discriminations et la formation à l’éducation sexuelle moderne n’est pas non plus systématique”, commente la coprésidente du GEW de Berlin, Martina Regulin. « Le gouvernement s’est fixé pour objectif de rendre les écoles de Berlin non discriminatoires. Ces coupes sont clairement la mauvaise voie à suivre. Les projets parascolaires sont toujours nécessaires de toute urgence », a déclaré le président du GEW.

“L’animation socio-éducative, l’école et les clubs sportifs sont des espaces de vie hétéronormatifs dans lesquels les LGBTIAQ+ restent largement invisibles”

Car, selon la Queer Education Association : « Le travail de jeunesse, l’école et les clubs sportifs sont des espaces de vie hétéronormatifs dans lesquels les LGBTIAQ+ restent largement invisibles et sont majoritairement discriminés et défavorisés. Les insultes et les brimades systématiques fondées sur l’orientation sexuelle et amoureuse ou l’identité de genre sont rarement sanctionnées, et l’homophobie et la trans*phobie sont rarement perçues et désignées comme un problème social. Dans les conversations, les livres et les attitudes pédagogiques, l’hétérosexualité et le double genre sont communiqués aux jeunes et reproduits comme des normes souhaitées sans réflexion. La diversité sexuelle et de genre est ainsi rendue invisible et effectivement réduite à une « déviation ». La participation à la société, tenue pour acquise et ancrée dans les droits de l’homme, est ainsi activement remise en question. News4teachers

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