Bildung – Hamburg – Entwürfe für neue Bildungspläne vorgelegt – Bildung

Hambourg (dpa / lno) – Les autorités scolaires de Hambourg ont présenté les premières ébauches des nouveaux plans éducatifs pour les écoles primaires et de district ainsi que pour les lycées. “Les nouveaux plans prennent désormais beaucoup plus en compte les thèmes ‘numérisation’, ‘éducation pour le développement durable’ et ‘formation de valeurs’ ainsi que la formation linguistique dans toutes les matières”, a déclaré jeudi le sénateur de l’école Ties Rabe (SPD). Ils sont également plus précisément adaptés aux spécifications de la Conférence des ministres de l’éducation pour les matières individuelles et l’Abitur.

Rabe a souligné que les plans sont un projet de loi qui devrait maintenant être largement discuté. “L’objectif est que la discussion ait lieu au cours des trois prochains mois, puis que nous intégrions les nombreuses réponses dans les futurs plans éducatifs et que nous les publions pendant les vacances d’automne”, a déclaré Rabe. Elles devraient ensuite entrer en vigueur à la rentrée 2023/24.

Selon les informations, les nouveaux plans d’éducation tiennent compte des nombreuses nouvelles spécifications interétatiques de la Conférence des ministres de l’éducation pour les matières individuelles et pour l’Abitur. Il s’agit également d’une harmonisation dans tous les États fédéraux. Pour cette raison, mais aussi à cause des plaintes de nombreux parents et élèves concernant les différences importantes d’enseignement entre les différentes écoles de Hambourg, un contenu pédagogique concret doit maintenant être inscrit dans les plans éducatifs. L’ancienne orientation vers les compétences a donc été complétée par des programmes dits de base.

“Nous notons avec une certaine inquiétude que les étudiants de Hambourg (…) affichent généralement des performances nettement plus faibles aux examens finaux que dans l’ensemble pendant leurs années d’école”, a déclaré Rabe. Par conséquent, les examens écrits devraient être mieux pratiqués à l’avenir. Mais il ne devrait pas y avoir plus d’examens – il y aura trois examens écrits en allemand par semestre, deux dans chacune des matières principales et un dans chacune des autres matières.

“Il est important que ces examens soient également écrits”, a souligné Rabe. Les services dits de substitution tels que les présentations ou les conférences ne devraient donc plus avoir lieu. Le sénateur a dit que cette possibilité n’a pas de sens. De plus, les élèves doivent à l’avenir passer au moins deux tests de classe à l’aide de l’ordinateur chaque semestre.

Contrairement au passé, les examens écrits doivent avoir plus de poids que les performances orales. Dans le passé, il est devenu courant que le travail oral compte pour 60 % et le travail écrit pour 40 % de la note globale. Cependant, cela est injuste pour les étudiants prudents et réservés qui ne se présentent pas toujours en classe immédiatement.

“C’est pourquoi nous avons au moins dit que nous aimerions avoir un 50/50 dans les matières principales”, a déclaré Rabe. Cependant, pour les matières dans lesquelles un seul examen est écrit par semestre, le ratio oral/écrit doit rester à 70 contre 30.

Les programmes d’études déterminent les objectifs et le contenu qui doivent être enseignés dans chaque matière et année scolaire. En raison de la variété des matières et des types d’écoles, il existe au total 102 plans pédagogiques, qui couvrent ensemble plus de 6 000 pages.

Les plans d’éducation précédents ont maintenant douze ans et seront renouvelés en raison d’une résolution des citoyens sur la paix scolaire à partir de 2019. L’accent est mis actuellement sur les plans d’éducation pour l’école élémentaire, le lycée et les principales matières du collège. Le reste des plans éducatifs a suivi dans l’année à venir.

L’experte scolaire de gauche au Parlement de Hambourg, Sabine Boeddinghaus, a appelé à mettre l’accent sur l’éducation inclusive dans les nouveaux plans d’éducation, se référant aux souhaits des associations d’enseignants. “Surtout maintenant, alors que les enfants et les jeunes sont soumis à un tel stress mental, l’éducation doit être pensée et développée du point de vue des enfants.” La détermination prévue des programmes de base et des contenus obligatoires est un recul pédagogique qui va détériorer l’éducation scolaire. “J’appelle à un moratoire immédiat sur la révision des plans éducatifs”, a déclaré Boeddinghaus.

Le vice-groupe AfD, Alexander Wolf, a déclaré que si les étudiants ne doivent être dirigés que vers la «bonne» position de classe rouge-vert, ce n’est pas la bonne façon. “Nous n’avons pas besoin d’étudiants idéologisés qui peuvent identifier avec précision le sexe et réciter le programme des élections vertes, mais nous avons un grand besoin d’ingénieurs, de techniciens et d’artisans.”

© dpa-infocom, dpa:220324-99-651460/3

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