Kinder zwischen Schutz und Teilhabe

Dans les offres de médias sociaux et les jeux en ligne, les enfants et les jeunes ont besoin de mesures pour les protéger contre les risques d’interaction tels que l’intimidation et le cybergrooming. Pour que ces mesures soient efficaces, elles doivent être adaptées aux stratégies d’adaptation subjectives des enfants et des jeunes.


02.11.2021

à l’échelle nationale

communiqué de presse

Deutsches Kinderhilfswerk e. V



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Les enfants souhaitent que Messenger soit un moyen de communication sécurisé, en particulier avec leurs amis, leur famille et leurs connaissances. Sur les réseaux sociaux et notamment dans les jeux en ligne, ils expriment une plus grande ouverture au contact avec des inconnus. En même temps, ils ont un grand besoin de protection contre les interactions agressives, les contacts indésirables et les expériences de contact négatives. Les enfants connaissent de nombreux moyens d’éviter ces risques, ils mentionnent rarement les canaux de soutien institutionnels tels que les points de contact dans les écoles ou sur Internet. De plus, ils doivent parfois évaluer si ces options de soutien répondent non seulement à leur besoin de protection mais aussi à leur besoin de participation ou si elles entrent même en conflit avec ce dernier. Cette situation est exacerbée lorsqu’il n’y a pas d’options de protection ou que les conditions d’action ne sont pas transparentes.

Ce sont les résultats centraux de l’étude qualitative “Les risques d’interaction en ligne du point de vue des enfants de neuf à treize ans” publiée aujourd’hui, que le JFF – Institut pour l’éducation aux médias dans la recherche et la pratique a préparé pour le compte du Fonds allemand pour l’enfance.

“L’étude montre comment les enfants peuvent être mieux protégés lors de leurs interactions en ligne d’une part, et comment leurs besoins de participation à l’espace numérique peuvent être maintenus d’autre part. La promotion des compétences médiatiques et l’éducation des parents ainsi que la conception des offres médiatiques et des offres médiatiques spéciales pour les enfants sont importantes à cet effet En plus des connaissances liées aux médias, transmettre une attitude façonnée par les droits de l’enfant, qui devrait également caractériser toutes les mesures éducatives prises par les parents et les autres services de soutien dans les crèches, les écoles ou Les enfants doivent apprendre le spectre des risques d’interaction d’une manière adaptée à leur âge et des options d’action doivent être montrées Les parents qui utilisent les structures techniques de protection de la jeunesse sont confrontés à la tâche d’aider l’enfant à faire face à Inter pour se préparer aux risques en temps utile et lui permettre ainsi d’utiliser Internet d’une manière moins contrôlée par ses parents », explique le Dr Niels Brüggen, Chef du département de recherche au JFF – Institute for Media Education in Research and Practice.

“Une protection équilibrée des médias pour les enfants et les jeunes doit toujours garantir une protection et une participation égales des enfants et tenir compte du niveau de développement des enfants. Pour un bon développement, les enfants ont besoin d’un environnement sûr ainsi que d’une liberté de développement personnel. Par conséquent, toutes les offres qui sont fréquemment utilisés par les enfants offrent, par défaut, un haut niveau de protection, même si ce n’est pas spécifiquement pour les enfants dans les familles, le Centre fédéral pour la protection des enfants et des jeunes dans les médias, qui a été nouvellement créé après l’amendement de la loi sur la protection de la jeunesse, devrait spécifiquement mettre en œuvre des normes et des solutions appropriées dans la protection technique des jeunes dans les médias fö wheel. La nouvelle loi sur la protection de la jeunesse offre une base prometteuse pour que les fournisseurs de médias assument une plus grande responsabilité. Il est de la responsabilité de tous ceux impliqués dans la protection des mineurs pour développer concrètement cette base dans l’intérêt des enfants et des jeunes. Dans le même temps, il convient également de promouvoir activement les offres médiatiques qui s’adressent exclusivement au groupe cible des enfants et leur offrent un champ d’expérimentation protégé pour une utilisation médiatique adaptée aux enfants », souligne Thomas Krüger, président du Fonds allemand pour l’enfance.

L’étude “Les risques d’interaction en ligne du point de vue des enfants de neuf à treize ans” examine comment les adolescents qui utilisent les offres de médias sociaux ou les jeux en ligne gèrent les risques d’interaction en ligne. Des questions ont été posées avec qui ils sont en contact dans quel environnement en ligne, comment ils perçoivent et évaluent les risques d’interaction, quelles expériences ils ont à cet égard, quelles options d’action et de soutien sont à leur disposition et comment ils les évaluent. L’étude utilise des méthodes de recherche qualitatives. Pour cela, des entretiens individuels ont été menés, complétés par de courtes discussions avec les parents, ainsi que des ateliers d’enquête en ligne. Ces ateliers se sont concentrés sur l’évaluation des options d’action et de soutien par rapport aux contacts en ligne potentiellement risqués avec des étrangers.

L’étude a été réalisée dans le cadre d’un projet du Bureau de coordination pour les droits de l’enfant. Le Bureau de coordination pour les droits de l’enfant du Fonds allemand pour l’enfance accompagne la mise en œuvre de la stratégie actuelle du Conseil de l’Europe pour les droits de l’enfant (Stratégie de Sofia 2016-2021) et est financé par le ministère fédéral de la Famille, des Personnes âgées, des Femmes et des Jeunesse.



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